Fent clic a l'enllaç tindreu l'index del número de febrer de la revista "Guix". Podeu demanar l'article que desitgeu i vos l'enviarem per e-mail.
Ús didàctic de les noves tecnologies
Núm.392 - Febrer 2013
desconocida
- SoundCloud: compartir gravacions en educació musical
SoundCloud és una plataforma a manera de xarxa social que permet emmagatzemar i difondre les nostres gravacions d'una manera molt eficaç i particular. Algunes de les funcions que ofereix poden ser aprofitades a l'aula de música.
RetallsFórum
- El llop disfressat de crisi
La situació en què es troben els mons social i educatiu en l'actualitat provoca converses, reunions, trobades, etc. que posen en evidència la preocupació, el descontentament i la ràbia de veure com s'està tractant l'educació.
- Blocs per jugar i aprendre
El nostre món actual ja no es pot entendre sense Internet. L'anomenada «societat de la informació» necessita, més que mai, una escola forta, amb tants recursos tecnològics com sigui possible, que ajudi pares i xiquets a gestionar correctament aquesta quantitat ingent de coneixement.
- EN LÍNI@: Què et sembla l'ús de la carmanyola?
En algunes comunitats autònomes, s'hi està estudiant, o s'hi ha autoritzat ja, que els nens i nenes portin una carmanyola a l'escola amb el dinar. D'una banda, hi ha qui opina que pot ser una manera econòmica de menjar a l'escola en temps de crisi i d'assegurar el respecte a la diversitat en el menjador i, en alguns casos, fins i tot la qualitat.
Retrat
- Núria Toledano, mestra i col·laboradora de SETEM. "Ho vaig aprendre allà"
Quan t'has passat una bona part de la teva vida viatjant i aprenent a conviure en contextos molt diferents dels teus, incorpores certs aprenentatges que val la pena compartir amb els infants amb qui treballes cada dia.
A fons: Ús didàctic de les noves tecnologies
- Ús didàctic de les TIC
Seria possible començar aquest monogràfic dient que, des de fa uns quants anys, les TIC formen part del nostre escenari educatiu. És veritat que, amb encerts i amb errors, molts docents han anat aprenent i multiplicant els seus projectes al mateix temps que els avenços tecnològics. En aquest sentit, la quantitat i el tipus d'eines tecnològiques utilitzades a l'aula són tan amplis i diversos com els models i els enfocaments que coexisteixen en l'actualitat.
- L'experiència TIC del CEIP San Walabonso
El CEIP San Walabonso, de Niebla (Huelva), és un collegi públic d'educació infantil i primària d'uns quatre-cents alumnes. Aquesta escola va començar a funcionar de manera oficial com a centre TIC l'any 2003. El nostre projecte va ser un dels cinquanta seleccionats a la primera convocatòria de centres TIC de la Junta d'Andalusia.
- Pla Ceibal, un projecte de país: Una experiència amb els ordinadors XO
La integració de les tecnologies de la informació i la comunicació és una prioritat en la majoria de les polítiques educatives del món. Una de les accions que s'ha realitzat en aquest sentit és el projecte Model 1 a 1, és a dir, un ordinador per infant. El present article parlarà d'aquesta qüestió, i també mostrarà una experiència realitzada a l'Uruguai, país que va implementar aquest model fa cinc anys amb l'anomenat Pla Ceibal.
- Volando juntos: Projecte col·laboratiu intercultural
El projecte Volando juntos va aconseguir connectar i unir, durant el curs 2010-2011, dos centres educatius de països diferents. Tota una experiència de treball en xarxa que, durant vuit setmanes, es va desenvolupar entre l'escola pública rural Barranco de Poqueira, ubicat a l'Alpujarra Alta, de Granada (Estat espanyol), i l'escola Obispo Labbé, de la ciutat d'Iquique (Xile), i que possibilita que alumnat i docents treballin de manera collaborativa en una colla d'activitats i missions detallades que s'havien programat.
Reflexió
- El currículum escolar en el marc de la nova ecologia de l'aprenentatge
Aquest article presenta una reflexió sobre el currículum escolar en el marc de la nova ecologia de l'aprenentatge pròpia de la societat de la informació. Se'n presenten, en primer lloc, els trets principals. Contrasta fortament amb la de creació dels sistemes educatius actuals, que se sustenta amb el model d'escolarització universal. A la segona part, s'hi plantegen els reptes i els desafiaments de l'educació escolar i els processos de revisió curricular per afrontar-los i superar-los.
En la pràctica
- Projecte intergeneracional a les escoles
Fa dos cursos que, des de la FATEC (Federació d'Associacions de Gent Gran de Catalunya), vam engegar el projecte escolar Avi/àvia, aporta'ns a l'escola el teu saber, amb l'objectiu d'estimular el debat i l'intercanvi d'experiències, promoure i difondre les bones pràctiques i fomentar la cooperació i les sinergies. L'any 2012, amb motiu de l'Any Europeu de l'Envelliment Actiu i de la Solidaritat Intergeneracional, aquest projecte va voler sensibilitzar la societat sobre el valor de l'envelliment actiu destacant la contribució que la gent gran pot fer en tots els àmbits i nivells.
- Aprofundim en l'art. Més enllà de l'animació lectora
Els mestres i les mestres han de ser una guia per a l'alumnat. La seva primera tasca consisteix a donar-los les ferramentes necessàries perquè aprenguin a explorar el món per si mateixos i, al mateix temps, ajudar-los a véncer la por que tots tenen d'equivocar-se o de no fer les coses bé. Aprofundir a l'art ens permetrà produir els nostres esborranys per a fer vore l'artista que tenim dins i entendre que, per a aconseguir l'èxit, podem equivocar-nos.
- Parlem-ne! Experiències de ciències i situacions comunicatives d'ús
Aquest article té com a finalitat oferir una proposta d'intervenció per desenvolupar la competència oral al cicle inicial. La lliguem a l'aprenentatge de característiques, possibilitats, fenòmens i transformacions d'objectes i materials usats a l'aula de ciències i, per tant, es tracta d'una proposta d'intervenció pedagògica naturalista de cara a la llengua oral.
Finestra oberta
- Solidaritat en família: Viure els valors a casa
El plantejament d'un projecte comú en família al voltant d'objectius i responsabilitats compartides enforteix els lligams com a comunitat i ajuda a desenvolupar valors en el món en què vivim. Obrir-se al món des de la pròpia estructura familiar, alhora que reflexionem, compartim i ens impliquem, ens ajuda a ser individus més forts i responsables i a compendre els diferents entorns que ens envolten tot participant de manera activa.
Tema del curs: L'escola com a espai de coneixement
- Construint el nostre projecte d'escola
El CEIP Margalida Florit és un centre relativament nou, que ha tingut l'oportunitat de començar de zero. Estava tot per fer i per decidir, per això el claustre de mestres, treballant en equip, va participar en aquest procés de construcció. En aquest article, s'hi explica com ho van fer i quines van ser les decisions importants que s'hi van adoptar.
Escola, territori, comunitat
- Promovent sinergies: Programa per a la recuperació d'El Ingenio-El Puche
L'article recull la construcció i el desenvolupament d'un programa comunitari en un barri perifèric d'Almeria, amb la intencionalitat de promoure la participació crítica de la població per donar resposta a les seves necessitats mitjançant projectes d'aprenentatge servei (ApS). Un d'aquests projectes s'emmarca en la formació inicial del professorat, amb l'objectiu de vincular universitat, escola i comunitat.
Flaix
- Repensar la pràctica
L'escola Francesco Tonucci, centre de nova creació situat al barri de Cappont de Lleida, es defineix com un espai que ofereix oportunitats equitatives a tothom qui hi assisteix. Una escola que es planteja el diàleg, l'empatia amb les circumstàncies de les altres persones i una actitud de curiositat i obertura cap a tot el que l'envolta com a base de funcionament.
Idees
- "Elemental, estimat Watson!". Argumentar i justificar
Des de l'època grega, els arguments formen part dels raonaments que serveixen per enunciar propietats i teoremes matemàtics.
Viure la lectura
- Viatjant a través del vent: Tècniques de màrqueting a la biblioteca escolar
Tots els esforços, totes les bones idees que es tinguin per presentar els llibres valen la pena. Sabem que els infants demanen els que els hem mostrat i també els que veuen als expositors. El simple gest de posar un llibre de cara ja convida a agafar-lo.
Escola inclusiva
- Alumnat d'altres cultures. El tutor de grup com a principal referent
Quan s'informa un tutor o una tutora de l'arribada d'un alumne nou, acostuma a fer-se preguntes del tipus: «Un alumne més i, per acabar-ho d'adobar, aquest és estranger. Com el podré atendre correctament?», «El coneixement que tenen el seu pare i la seva mare de la nostra llengua, és prou bo per mantenir-hi entrevistes eficaces?».
Guix Dos
- Activitat física i salut
Els índexs d'activitat física han disminuït de manera alarmant a la majoria dels països desenvolupats. Més de la meitat dels nostres escolars no realitza la necessària per mantenir la seva salut i millorar-la. L'evidència científica disponible per al grup d'edat de cinc a disset anys dóna suport a la conclusió general que l'activitat física proporciona una bona quantitat de beneficis saludables per als infants i el jovent.
- Material per a l'alumnat: Activitat física i salut
Cuida´t
- Crema hidratant per tenir cura de la pell
El món de la cosmètica està molt lligat a la química. Els productes s'utilitzen en funció de les propietats que tenen (protegir, emblanquir, acolorir, hidratar, netejar, etc.) i es fabriquen basant-se en processos químics (dissolució, emulsió, etc.).
Amb tots els sentits
- Interculturalitat: Menjar-se el món.
El sol brilla. Sonen les gralles i els timbals. S'aixequen els gegants, ballen els capgrossos... Es posa en marxa l'alegre cercavila, tots empolainats amb els vestits típics multicolors, que mostren la gran riquesa cultural del nostre món.
Rebs aquesta informació per haver-ho sol·licitat o perquè eres un Centre Educatiu de l'àmbit del Cefire de Sagunt. Per donar-te de baixa retorna aquest correu posant BAIXA.
-- Luis Miguel Haya Navarro Biblioteca-Centre de Documentació Cefire Sagunt C/ Albalat 1-1er pis 46500 Sagunt Tel. 962650277-Fax 962650598 E-mail: bibliosagunt@edu.gva.es Blog: http://bibliosagunt.blogspot.com/
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada